“我们每年都来南阳医专招聘毕业生，从他们身上，我们看到了医圣的精神光辉和当代医学生的素质特点……”亲自组队、带队前来参加双选会的信阳淮滨县卫生局长符庆友激动地说。

　　一年一度的双选会场场火爆，毕业生就业率连年保持在９０％以上，毕业生去向遍布全国各地，首批赴英带薪实习护理专业学生已经启程……犹如一股奇异的花香，南阳医专吸引着越来越多、越来越远的“赏花人”。

　　是什么样的土壤培育出这样的硕果？在该校护理系领导的案头上，记者从一封学生来信里似乎看到了答案。这是在上海长海医院顶岗实习后被留在该院正式工作的２００６届毕业生陈婷写给母校的信。信中有这样一段话：“我能留下工作，得益于母校过硬的技能培训，是母校深厚而丰富的仲景文化培育了我。我骄傲，我是仲景学子。”

　　寻求定位 确立独特的仲景文化品牌

　　“充分利用南阳的区位优势和传统人文优势，重视和发挥校园文化在思想道德建设和人才培养目标中的重大作用，将仲景文化与现代医学要求有机融合，挖掘内涵精髓，彰显时代特点，打造校园特色，形成仲景品牌，在学校内外衍生和带动起独有的仲景牌校园文化产业链，培育出具有仲景精神的品牌学子——这是我校校园文化建设的指导思想。”学校党委书记鲁庚林如是说。循着他的话语，我们逐步清晰地看到了该校建设特色校园文化的厚重轨迹和显著成效。

　　南阳医学高等专科学校是２００４年经国家教育部批准、升格的一所医学高等院校，坐落在南阳市西郊卧龙岗上。众所周知，南阳是医圣张仲景的故里、历史文化名城，这里的楚文化、汉文化、玉文化、中医药文化闻名于世，曾哺育了张衡、张仲景、诸葛亮、范蠡及冯友兰、姚雪垠、二月河等哲人名家。作为豫西南惟一一所医学高校，独特的人文环境为南阳医专平添了几分魅力和神韵。如何把南阳宝贵的传统文化有机融入学校的和谐校园文化建设中，彰显特色，强化内涵，形成品牌，提升社会知名度，南阳医专的决策者们经历了一个思考孕育的过程。

　　校长方家选对此是这样理解的：精神是大学的内核，品牌是大学的外壳，而文化则是培养精神内核、美化品牌外壳的土壤、水肥、气候、环境和条件。从某种意义上说，办大学就是办文化氛围，未来的学校竞争，是校园文化的竞争。校园文化是学校形态、精神状态、师生心态的具体体现，是办学实力、学校活力、文明魅力的外在表现，是人才培养质量的动力之源、营养之源，对学校的长远发展将产生深刻的影响。

　　在校园文化建设研究会上，经过深入的探讨，大家一致认为：南阳是医圣故里，南阳医专是医圣故里惟一一所医学院校，又在诸葛亮躬耕的卧龙岗上办学，这一独具特色的地域文化优势，应是学校文化建设和品牌创建的重要依据。南阳医专的特色文化，就是要围绕医圣“仁、德、志、术”四种精神，营造校园文化，探索教育方法，提高教学质量，培育优秀人才，实现文化育人的目标。仲景牌学子，具体地说，是指具有扎实的医学专业基础知识，较强的实践动手能力，秉承医圣各种精神内涵的特色凸显的毕业生。他们应具备体恤民疾、悬壶济世的仁爱情怀，不分贵贱、普救苍生的医德医风，勤求古训、立志名医的专业志向，博采众方、精究方术的医疗技能以及善于总结、勇于认知实践的继承创新精神。

　　这一目标，由此成为该校文化建设的总纲。在这个目标的实现过程中，所蕴涵的一切有形和无形的理念、思想、方法、成果等，作为该校仲景牌校园文化的范畴，接受其核心理念的引领，成为有力的印证。

　　营造氛围 培育特色校园文化环境

　　文化需要物质的承载，环境是校园物质文化的重要组成部分。为了打响仲景文化品牌，提高社会对仲景学子的认知度，该校借助新校区建设等有利时机，投入２亿多元，配置各种教学设施，建造文化场馆，购置实验仪器设备，组建了５个实验平台和５个专业实验室，达２００多个实验实训室。同时，围绕仲景文化，不惜花大心思，下大力气， 精心规划，高起点、高品位，为仲景文化塑形画像，布局谋篇，做到了从硬环境到软环境，从教学到科研，从一草一木到一山一石一水，都要充分挖掘它们文化的内涵，赋予育人的价值，着力营造浓厚人文气息和鲜明仲景医学文化特色，务求“桃李无言，下自成蹊”的育人效果。

　　如今，走进南阳医专，就像打开一本装帧精美的书，封面漂亮，文字优美，内涵更为丰富。学校教学区、实训区、办公区、生活区、运动区、休闲区条块分明。近４０万平方米的建筑群构成一个有机的整体，布局简洁有序，搭配合理协调，气势博大恢弘，充满着现代化校园的诱人气息。

　　学校的主体建筑，均以“德”字词语命名：政德、厚德、仁德、德心，嵌入了“为政以德”、“厚德载物”、“仁义道德”、“种德者必养其心”等丰富内涵。每一条主干道，均以仲景或南阳文化命名：尚机路、丽康路、滋兰路、树蕙路等，引人遐思，回味无穷。行道树以辛夷、香樟、枇杷等药材树种为主，草坪绿地植以麦冬、连翘、栀子，花架长廊上爬满紫藤、金银花、凌霄花，到处充满着浓厚的医学文化气息。大到广场、景点、建筑，小到甬道、楼台、洗手间，凡是学生所到的每个角落，都有名人名言、温馨提示，赋予了文化的元素，充满了文化的质感，从而给人带来了青春的活力和美好的享受，影响着学生们的审美情趣和一言一行。学校投资近百万元修建的文化广场，音乐喷泉充满现代气息，周围伫立着张仲景、李时珍、南丁格尔、白求恩等古今中外医学家雕塑。濯心湖杨柳依依、碧水荡漾，毓秀亭、静心亭、抱青亭环绕湖畔，湖中荷叶田田，荷花亭亭，赏心悦目，馨香醉人，是学生读书、休闲、洗涤心灵的最佳去处。张仲景百草园种植各类中药材３００多种，成为学生课余时间认识中草药的活标本。在千余平方米的中药标本馆，存放着近７０００件中药标本。馆内装饰豪华，内容丰富，不仅可以使参观者领悟中医药的博大和神奇，更能得到艺术的享受。南阳中药区，能使人了解南阳“天然药库”的魅力，仲景方药区，使人领略仲景经方的绝妙。

　　在文化软环境建设上，学校非常注重调动全校师生的智慧与力量，为培育仲景品牌奠定坚实的思想基础，由此形成了一整套科学、规范、长效的办学理念。确立了“立足南阳，面向全省，为基层、农村、社区医疗卫生机构提供人才资源和智力支持”的服务面向定位，实施了“质量立校，人才强校，科研兴校”的办学方略，建立了一系列教育教学管理及评价体系，采取了课堂教学、校园文化和实践技能有机结合的育人方法，确定了“崇仁、厚德、恒志、精术”的校园精神，“慎思、笃行、修德、达才”的校训，“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“厚德、博学、敬业、奉献”的教风，“励志、修身、勤勉、创新”的学风，落实了“以服务为宗旨，以就业为导向，走医教研相结合的发展道路”的办学指导思想……所有这一切，成为指导全校师生积极参与特色校园文化建设的基础原则和强大推动力。校长方家选主持仲景文献课题研究，获国家中医药管理局立项。主编的《南阳中草药名典》堪称南阳“本草”，获南阳市政府科技进步一等奖、河南省科技进步三等奖。指导药农种植中草药的科普书籍《南阳中药优质栽培技术》获省教育厅科技著作二等奖，在全市推广应用，为南阳中药产业的发展和地方经济建设做出了积极的贡献。针灸专家李世珍、李传歧父子编撰的《针药汇通》一书已被译为英文、日文、韩文出版，在国际上产生了较大影响。教师邱明印撰写、出版的３０万字文学作品《医圣张仲景》即将被改编为同名电视剧。学校宣传部部长王永科和教师童玉安联手创作的《南阳医专之歌》，巧妙地将南阳文化、医圣精神、医专特色等融合在一起，在校园内广为传唱。学校还曾多次在各级校园文化建设研讨会上作典型发言。

　　加强渗透 用特色校园文化全方位塑造学生

　　校园文化的接受对象主体是学生，学校的育人目标就是要使全校学生接受并担负起仲景牌文化建设与发展的神圣使命，成为仲景牌校园文化的主要承载者、体现者、实践者和创新者。学校清醒地认识到，要想确保张仲景品牌文化在校园生根，取得切实的成效，必须从长远上着眼，根本处着手，全方位落实，建立长效机制。

　　由校主要领导亲自挂帅，学校专门成立校园文化建设指导委员会，明确规定校党委宣传部是校园文化建设的第一责任部门，具体负责全校文化建设的统筹、规划和指导。校精神文明建设委员会、校工会、各级团组织、学生会、政教部、公教部、体教部等群团组织和职能部门共同成为委员会的组成主体，从不同的侧面、角度，建章立制，明确分工，有重点地分担全校校园文化建设的各项任务。

　　学校注重加强校园文化阵地建设。建立了各级网络站点２０多个，全部实现与互联网的联接；学校校报、学报《国医论坛》主设张仲景思想理论文化研究专栏，在全国独树一帜；学校展览馆场面大，内容全，布局精巧；校园内闭路直播电视系统全校覆盖，四通八达；校图书馆藏书８６万册，以仲景医学研究和南阳作家群著作为主要内容，且珍藏８００余件医学文物和孤本图书的特藏馆即将面世；期刊部订阅了１５００余种人文医学杂志；校园宣传栏均衡分布，异彩纷呈；“校园天使之声广播站”贴近实际。它们和学校课堂一起，成为学校校园文化建设的主渠道、主端口，形成了立体化、规范化和持久性的文化宣传、渗透网络。 

　　学校全面关注学生在校期间成长的各个环节，通过形式多样的载体和活动，注重无缝对接，形成链条，把张仲景精神的内涵潜移默化地渗透到学生的内心深处，努力使其转化为他们自觉的思想意识、理想目标和日常行为。

　　新生入校时，学校都要组织他们听校史、看展览、拜谒张仲景、开主题班会等，引导他们通过耳濡目染，熟悉环境，了解学校，强化角色意识，把个人定位与学校的文化要求迅速结合起来。在实习阶段，学生也会在学校的要求下，反复领会张仲景文化精髓，对如何在实际工作岗位上体现做深入思考和郑重承诺，接受学校专门监督，不断提高与完善自我。

　　学校以张仲景“仁爱”思想教育为重点，开设了《伤寒杂病论》、《金匮要略》、《医古文》、《医学伦理学》、《护理伦理学》、《药学伦理学》等相关必修课程，通过课堂教学主渠道，为学生深刻感受仲景文化提供丰厚的土壤。

　　在各类活动中弘扬、传承仲景精神，是该校校园文化建设的又一个突出特点。学校采取三线并行的方法，丰富学生课余时间，为学生提供自主学习与广泛交流的平台。其一，围绕各专业学习需求和社会发展的需要，开设诸如中医药、推拿、按摩、美容、影像等医学专业课程，用第二课堂的形式，配备业务骨干、教学能力强的老师授课。要求学生每学期必须选择１－２门学科学习，直至拿到结业证书，由此拓宽他们的医学视野，丰富医疗理论，强化与提高技术水平。其二，成立大学生艺术团，由专业老师选拔人员、辅导活动。艺术团以张仲景文化为主要内涵，把自编、自创、自演艺术节目作为主要任务，经常代表学校参加各种高水平社会艺术活动。其三，大力倡导学生根据各自的兴趣、爱好，自主组织、成立各级、各种学生社团，开展各种文化艺术实践与交流活动，学校团委在场地提供、资金支持、师资配备、方向指导等方面切实负起责任。目前，学校有各类学生社团３３个，分学习理论型、学术科技型、社会公益型、兴趣爱好型，涉猎面广，百花齐放。学生入社率达到８５％，学生社团成为学生拓展素质、全面成才的主要阵地，涌现出不少优秀学生社团、典型学生社团，多次被评为市级以上先进。

　　每年的春期、秋期以及各个重大传统节日和政治活动纪念日，学校集中举办全校性“德育专题活动月”和科技文化艺术节等重大主题校园文化活动，保证资金、人力、活动场地等的投入与支持，精心策划，抓好落实，牢牢把握四个鲜明特点：一是导向明确，主题突出。以加强校园文化建设，增强学生教育与管理的实效性、灵活性为主要目的，主题以仲景牌文化的渗透、教育为重点。二是内涵丰富，形式多样。活动包括德育教育、专业知识学习、医疗技能比赛、各种综合素质的展示和竞技等。三是持久性强，参与广泛。每次大型活动都要集中持续举办月余，对全校师生形成强大的冲击力和吸引力，近七成学生能够实际参与。四是师生互动，成效显著。大型活动作为全校师生共同的主题节日，通过活动，全校师生开阔了视野，加强了沟通，增进了了解，有效地提高了活动质量，取得了很多有价值的活动成果。

　　种豆得豆，种瓜得瓜。短短几年的大专办学实践，由于有了仲景文化的强力支撑，该校的各项建设早已步入正轨。校风良好，社会形象端正，声誉逐年提升。特别是从深厚的仲景牌校园文化中走出来的仲景牌学子，思想稳定，政治觉悟，专心学业，全面锻炼，自身的综合素质不断提高。仲景牌学子已成为南阳医专毕业生的代名词，他们成为该校仲景品牌特色文化建设成果的直接印证。得到社会各界的肯定与欢迎。建校以来，该校共为国家培养卫生技术人才４万多人，遍布全国各地。尤其是近年来，该校众多的毕业生凭借良好的医德、扎实的医术在各自的岗位上取得了骄人的成绩，使仲景学子和仲景文化得到社会更多的关注与肯定，形成了独特馨香的品牌效应，获得了一系列的荣誉：先后被授予“青年志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动国家级先进单位”、“省级普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“省级文明学校”、“省级先进党委”、“省级文明单位”、“２００７年河南省公众满意的十佳高职院校”等荣誉称号。取得了优异的成绩：在校生四级英语过关率、专升本上线率、省市各种竞赛获奖率、生源第一志愿报考率、学生入学报到率等逐年攀高。越来越多的国外相关单位与学校开展交流与合作，多家主流媒体对学校进行宣传报道…… 

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。该校党委书记鲁庚林谦逊地说：“目前我校的特色文化建设取得的成果，只是良好的起步。未来的路还很长，我们有百倍的信心，要与时俱进，继续努力，不懈探索，总结出更加科学、规范、长效的仲景牌文化建设管理工作机制，促进我校的特色文化更加枝繁叶茂。”