人文南阳

　　照壁又称影壁或照墙，是古代建筑群大门内外用以装饰、遮挡的墙壁。这座照壁是由青色空心砖正反双面雕饰而成，雕刻内容和造型设计，是封建社会科举制度的缩影，看上去就像一顶状元帽子。它高6米，宽7米，厚0.7米，由顶、身、座三部分组成。顶为五脊庑殿式，上盖灰色筒板瓦，灰瓦叠脊，装饰古朴。在三个拱形透体门楼之上，飞动着三条腾云遨游的巨龙兴风动雨，这三个门统称“龙门”。与三门相应之下的却是巨浪翻滚中不屈不挠、奋力向上跳跃的几条大鲤鱼，中间一条鲤鱼已冠以龙头，被浪花托起，跃上水面，向正中最大的龙门跳去，呈现出将要跳越龙门之状。传说，黄河流经山西省河津县西北和陕西省韩城市东北时，惊涛骇浪，两岸峭壁对峙，形如门阙，这里就是传说中的“龙门”，所以“鲤鱼跳龙门”就被比喻是逆流向前，奋发向上，也比喻那些中举、升官等飞黄腾达之事。“龙门”也就成了科举试场正门的代名词，所以有“欲到龙门看风雨”、“一登龙门，声誉十倍”等感叹，真是众望所归。由此可见，莘莘学子想一举成名是何等艰辛。此照壁的三个龙门大小相次，隐喻着金榜前三名的状元、榜眼、探花。在“龙门”两侧，左雕两只攀缘逗趣的猴子，树上挂一玺印和蜂窝，这是谐音，生动的比喻考取功名可“封侯挂印”。右侧雕一重檐楼阁，阁旁有一只俯首大象，下刻一官吏拱手相拜，这一组画像为明代故事“入阁拜相”。画面的四周框以方形云勾纹图案作装饰。左右两侧各有一盘龙浮雕柱，龙头上侧雕有一只生动逼真的大蜘蛛，寓意祥瑞富贵的“二龙戏珠”。柱上端雕饰牡丹花卉，下端雕一莲花基座作为陪衬，龙柱内侧有一副对联：

　　化育谁克独参，尚歧宫墙瞻美富；
　　文明从兹大启，会看庠序启风云。

　　上联大意是：开启中国传统文化教育的先哲是孔子，如果能够接受孔子儒家传统文化思想的熏陶、教化，就可以仕途得志、荣显于世，所崇尚盼望的宗庙之美，百官之富就在眼前。下联是：有了孔子精神人格的感召，文化、文明、文德，从此相互辉耀，使有志之士，奋起智勇，必定成为一代风流人物。“龙门”顶端就雕绘了孔子立于大成宝殿中的图像。作为中国文化主流之一，孔子儒家的思想，以“词章、义理、记闻”等为其内涵，以“君道、师道、臣道”为其本质。学子们竭尽所能地吸收其精华，作为励精图治的根本。在孔子雕像两旁则以横卷的形式刻绘了唐代“十八学士登瀛州”的故事。寓意是学有所成，就可以达到最高的理想境界。

　　照壁背面的主题画像同样是“鲤鱼跳龙门”，所不同的是，“龙门”顶端横卷上描绘了神话故事“八仙过海”，八位仙人，各持法宝，在波涛汹涌的海面上显示法力，大意是鼓励学子要像八仙过海那样各显神通，施展才华，以求得功名。“龙门”左侧有一棵枝叶茂盛的大树，五只鸽子正安详地落在枝头，寓意“五子登科”，《三字经》中有“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”，这里蕴涵着传统思想观念“望子成龙”、“光耀门楣”。“龙门”右侧雕17级雁塔，塔顶有一行飞雁成倒“人”字形，生动地表现了“雁塔留名”的历史典故。在画卷两侧是一对引颈长鸣的凤，凤头顶塑太阳图像，上书“日”字，寓意“双凤朝阳”，恭贺得志之士一鸣惊人，内容也深刻地表现出了旧的传统教育“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”；“十年寒窗无人问，一举成名天下知”等功成名就的思想。
　　整座照壁的艺术形式是从属主题思想的，画面所塑图像，构思巧妙，设计精彩，布局严谨，疏密得当。把不同的题材糅为一体，达到了内容与形式的和谐统一，并具有沉郁的装饰风格。画面雕饰技法娴熟，用笔洗炼，线条流畅，用写实与夸张，比喻与想象，采用象征、寓意、谐音、比拟等多种手法，以透雕与浮雕穿插，塑造出了各种艺术形象，给人以豁朗洞达，清晰逼真之感。照壁虽属庙堂之作，出自民间艺人之手，却具有浓郁的生活气息，无论在情节选择或构图安排上都非常成功，充分显示了古代工匠高超的工艺技巧和丰富的想象力，正所谓“图必有意，意必吉祥”。